search results

Подобряване на физическите качества на учениците чрез осъществяване на преходи до различни природни и туристически обекти. Възпитаване на любов към природата и опазване на околната среда. Опознаване на забележителностите на Природен парк Витоша и околността. Посрещане на нови предизвикателства. Формиране на здравни и хигиенни навици.

Запознаване на учениците с видовете приказки, поука, герои, динамика в приказките. Развиване на въображението на учениците, на уменията им за творческо писане на текст, уменията за четене с разбиране и работа с художествени текстове, беседване върху нравствени въпроси и казуси. У учениците да се пробуди интересът към приказките, засилване на желанието да се чете, усъвършенстване на четивна техника, критично мислене, нов поглед към различни нравствени проблеми, формиране на понятия за „добро“ и „зло“, усъвършенстване на уменията за четене с разбиране, умения за творческо писане, за емпатия и съпреживяване чувствата на героите.

Клубът има задача да формира историческо мислене в своите участници,а също да ги накара да отговорят на редица интересни въпроси свързани с историята,да правят презентации ,да водят беседи и да формират ораторски умения.

„Spotify 51“ представлява подкаст и ще служи като пространство за училищната общност на 51. СУ „Елисавета Багряна“. Ученици и учители ще имат възможността не само да слушат, но и да се включват активно в дискусии по разнообразни теми, които ги вълнуват. Основната мисия на подкаста е да сближи учениците и да им предостави платформа, където свободно да споделят идеи и обсъждат въпроси, свързани с ученическия живот, образованието, културата, личните интереси и социалните предизвикателства.

Вести + е мястото където учениците изразяват мнението си по актуални въпроси и теми, отбелязват събитията случващи се в училище, заявяваме позиция си и обръщаме внимание на всичко хубаво случващо се в общността 51. СУ “Елисавета Багряна. Той повишава нивото на ученическата самоинициатива, защото под менторството на преподавателите, учениците са тези, които създават вестника. Първият брой на училищния вестник “Вести+” е издаден през 2007 година. Програмата има за цел да развие журналистически умения у участниците чрез овладяване на основите на писането, редактирането и интервюирането, като същевременно насърчава критичното мислене, креативността и отговорното отношение към информацията. Учениците ще се научат да работят в екип, да комуникират ефективно и да прилагат основни принципи на графичния дизайн при оформлението на училищния вестник. Очакваните резултати включват успешно издаване на поне 2–3 броя на училищния вестник през учебната година, усъвършенстване на индивидуалните умения за писане и редактиране, както и създаване на лично журналистическо портфолио. Предвижда се също разширяване на читателската аудитория, получаване на положителна обратна връзка от общността, участие в журналистически конкурси и организиране на събития като дебати и публични лекции, свързани с темите на вестника.

Клуб „Моден дизайн“ е за учениците, които имат интереси в областта на приложните изкуства. В часовете по мода те ще имат възможност да развиват своите дарби, да усъвършенстват уменията си, да се запознаят с нови материали и техники, които да използват в работата си. Тук те ще развият въображението си и креативното си мислене. Целта на клуба по моден дизайн е да способства за развиване на дарбите на учениците и тяхното културно израстване. Да възпитава любов към красивото и модерното. Да се научат да проявяват собствен вкус и критично мислене.

Цел на заниманието по интереси е да заинтригува учениците да пеят песни, които не присъстват в учебниците по музика. Да се създаде желание и мотивация за занимание с музикални дейности в свободното време. Да се даде възможност за изява на талантливи ученици, които пеят в ансамблово изпълнение. Учениците разучават и изпълняват разнообразен извънучилищен певчески репертоар в ансамбъл. Разширяват познанията и интереса си към музикалното изкуство. Участват в представителни училищни изяви.

Личностно израстване на подрастващите. Развиване на социални умения и използване на инструменти за справяне с конфликтни ситуации. Овладяване на стреса и изграждане на устойчивост в личностно отношение. Създаване на атмосфера на доверие и приемане, където всеки може да изрази мнението си без страх от осъждане.

Програмата има за цел да затвърди ефективни методи на учене и да развие ключови умения на 21. век, като критическо мислене, работа в екип, дигитална грамотност и лидерство. Очакваните резултати включват умения за разчитане и анализ на информация от карти и диаграми, прилагане на теоретичните знания в практическа среда и по-добра подготовка за географски и междупредметни задачи, свързани с НВО по математика и природни науки. Учениците ще бъдат по-мотивирани, уверени и способни да използват придобитите знания в реални житейски ситуации.

Развитие на речевите и артистични умения на английски език. Рецитиране на поезия и проза на английски език. Умения за представяне на реч пред публика. Умения за писане на собствена реч по значим проблем. Умения за провеждане на дебат - изграждане на теза и формулиране на убедителни аргументи.