search results

Подобряване на физическите качества на учениците чрез осъществяване на преходи до различни природни и туристически обекти. Възпитаване на любов към природата и опазване на околната среда. Опознаване на забележителностите на Природен парк Витоша и околността. Посрещане на нови предизвикателства. Формиране на здравни и хигиенни навици.

Под ръководството на учител-медиатор учениците придобиват знания за принципите на медиацията, умения за медиация в училищна среда, разрешават примерни и реални казуси от училищния живот като се научават на техники от медиацията. Формиране на стремеж към засилване на желанието да се постига разрешаване на спор при спазване на принципите на медиацията в училище, усъвършенстване на различни медитиативни техники, критично мислене, нов поглед към различни нравствени проблеми, прилагане на медиацията в училище при общуването между връстници, пренос на знания и умения от медиацията във и извън училище.

Цел на заниманието по интереси е да заинтригува учениците да пеят песни, които не присъстват в учебниците по музика. Да се създаде желание и мотивация за занимание с музикални дейности в свободното време. Да се даде възможност за изява на талантливи ученици, които пеят в ансамблово изпълнение. Учениците разучават и изпълняват разнообразен извънучилищен певчески репертоар в ансамбъл. Разширяват познанията и интереса си към музикалното изкуство. Участват в представителни училищни изяви.

Личностно израстване на подрастващите. Развиване на социални умения и използване на инструменти за справяне с конфликтни ситуации. Овладяване на стреса и изграждане на устойчивост в личностно отношение. Създаване на атмосфера на доверие и приемане, където всеки може да изрази мнението си без страх от осъждане.

Програмата има за цел да подготви учениците за успешно представяне на Държавния зрелостен изпит по предприемачество чрез задълбочено усвояване на учебния материал и развиване на умения за анализ и решаване на реални казуси. Очакваните резултати включват значително повишаване на средния успех спрямо предходния випуск и формиране на умения за самостоятелно, логично и аргументирано решаване на комплексни предприемачески задачи, съобразени с формата на изпита.

Клубът „Йорокоби Йосакой България“ за 4-ти и 5-ти клас има за цел да запознае учениците, както с богатството на българските народни танци и традиции, така и с японската култура, традиции и танци. Чрез редовни занимания участниците ще изучават основни стъпки и движения от различни фолклорни области на България и по-специализирано японски Йосакой танци. Същевременно ще развиват координация, чувство за ритъм и екипна работа. Клубът стимулира физическата активност и любовта към българската и японската култура, създавайки среда за забавление и приятелства. Подходящ е както за начинаещи, така и за ученици с предишен опит в танците.

Подобряване на физическите качества на учениците чрез осъществяване на преходи до различни природни и туристически обекти. Възпитаване на любов към природата и опазване на околната среда. Опознаване на забележителностите на Природен парк Витоша и околността. Посрещане на нови предизвикателства. Формиране на здравни и хигиенни навици. Добро физическо развитие на учениците чрез осъществяване на преходи до различни природни и туристически обекти. Възпитаване в добродетели . Опознаване на туристически местности в Природен парк Витоша и околността. Посрещане на нови предизвикателства. Формирани здравни и хигиенни навици.

Настолните игри предлагат възможности за ранно обучение, подобряват езиковите умения на децата, успокояват безпокойството. Те са алтернатива на за време за почивка, показват на децата как да бъдат добри губещи. Играта с тях е чудесен начин да се освободят от електрониката.

Училищния живот има своята динамика и в хода на ежедневието умело събираме информация от различни инциативи. Обект на вниманието на ТВ 51 са иновациите в които училището участва, открити и интердисциплинарни уроци, изложби, спортни събития и вскички изяви, които са част от училищния живот. Редактори, сценаристи, дизайнери, монтажисти и режисьори са нашите роли.

Запознаване на учениците с български народни приказки и авторови приказки от цял свят.Развитие на речта и обогатяване на речниковия запас на учениците.Откриване на поуките от приказките, разпознаване добрите и лошите, мъдрите и глупавите, слабите и силните герои. Получаване на ценни съвети как да се отнасят към околните и да се справят със ситуации в ежедневието .

Обучението развива практически умения за създаване на визуални и аудио проекти – от идеята до финалното излъчване. Включва работа със софтуер за видео, звук и графика (CapCut, DaVinci Resolve, Canva, Photoshop), оформяне на заглавни екрани, графики и лога, както и изграждане на цялостен визуален стил. Участниците усъвършенстват креативното и проектното си мислене, работят в екип (дизайнери, монтажисти, оператори), представят своите проекти пред публика и усвояват процесите по подготовка и излъчване на съдържание за онлайн платформи и училищната телевизия ТВ 51.

Изграждане на реалистично разбиране за функционирането на природни обекти, явления и процеси. Начините, по които се описват – математически модели, схеми и конструкции. Методите за приложението им в конструирането на технологични обекти и прогнозни модели.