Развитие на технически умения: Умения за работа с различни видове бои (акварел, масло, акрил и др.) и четки. Овладяване на техники за смесване на цветове и създаване на различни текстури. Разбиране на основните принципи на перспектива, композиция и осветление. Изучаване на теория на цветовете: Разбиране на цветните хармонии, контрасти и баланси в изобразителното изкуство. Приложение на теории за въздействие на цветовете върху зрителя. Креативност и лично изразяване: Насърчаване на уникалния творчески подход и личния стил на ученика. Развитие на умения за експериментиране и иновация в изкуството. Естетическо възприятие и визуална култура: Запознаване с различни живописни стилове и културни традиции. Развиване на критично мислене и анализ на художествени произведения. Работа с концепции и идеи: Превръщане на абстрактни идеи в визуални изразни средства. Създаване на тематични произведения, които отразяват лични или социални теми.

Организиране на практични дейности чрез контакт с природата. Формиране на физически умения опазване на околната среда. Изграждана на физическо и психическо здраве. Подобряване на на физическото здраве,създаване на трайни полезни навици. Опознаване на туристически маршрути

Подобряване на физическите качества на учениците чрез осъществяване на преходи до различни природни и туристически обекти. Възпитаване на любов към природата и опазване на околната среда. Опознаване на забележителностите на Природен парк Витоша и околността. Посрещане на нови предизвикателства. Формиране на здравни и хигиенни навици.

Клуб „Малките герои“ има за цел да подпомага личностното развитие на учениците от втори клас чрез изграждане на емоционална интелигентност и позитивни ценности. Децата ще се учат да разпознават и изразяват своите емоции по подходящ начин, както и да проявяват разбиране и съпричастност към чувствата на другите. Заниманията ще насърчават уважението, търпението и взаимопомощта като основа за приятелство и добронамерено общуване. Особено внимание ще се отделя на уменията за работа в екип и конструктивно разрешаване на конфликти. Чрез различни дейности ще се стимулира въображението и творчеството като средство за изразяване на емоции и изграждане на увереност. По този начин учениците ще осъзнаят ценността на личната отговорност, сътрудничеството и добротата като част от живота в общността.

Цел на заниманието по интереси е да заинтригува учениците да пеят песни, които не присъстват в учебниците по музика. Да се създаде желание и мотивация за занимание с музикални дейности в свободното време. Да се даде възможност за изява на талантливи ученици, които пеят в ансамблово изпълнение. Учениците разучават и изпълняват разнообразен извънучилищен певчески репертоар в ансамбъл. Разширяват познанията и интереса си към музикалното изкуство. Участват в представителни училищни изяви.

Клуб, който ще събере любителите на волейбола от първи гимназиален етап и ще разшири познанията и уменията в един от любимите им колективни спортове

Под ръководството на учител-медиатор учениците придобиват знания за принципите на медиацията, умения за медиация в училищна среда, разрешават примерни и реални казуси от училищния живот като се научават на техники от медиацията. Формиране на стремеж към засилване на желанието да се постига разрешаване на спор при спазване на принципите на медиацията в училище, усъвършенстване на различни медитиативни техники, критично мислене, нов поглед към различни нравствени проблеми, прилагане на медиацията в училище при общуването между връстници, пренос на знания и умения от медиацията във и извън училище.

Личностно израстване на подрастващите. Развиване на социални умения и използване на инструменти за справяне с конфликтни ситуации. Овладяване на стреса и изграждане на устойчивост в личностно отношение. Създаване на атмосфера на доверие и приемане, където всеки може да изрази мнението си без страх от осъждане.

Програмата има за цел да подготви учениците за успешно представяне на Държавния зрелостен изпит по предприемачество чрез задълбочено усвояване на учебния материал и развиване на умения за анализ и решаване на реални казуси. Очакваните резултати включват значително повишаване на средния успех спрямо предходния випуск и формиране на умения за самостоятелно, логично и аргументирано решаване на комплексни предприемачески задачи, съобразени с формата на изпита.

Програмата има за цел да затвърди ефективни методи на учене и да развие ключови умения на 21. век, като критическо мислене, работа в екип, дигитална грамотност и лидерство. Очакваните резултати включват умения за разчитане и анализ на информация от карти и диаграми, прилагане на теоретичните знания в практическа среда и по-добра подготовка за географски и междупредметни задачи, свързани с НВО по математика и природни науки. Учениците ще бъдат по-мотивирани, уверени и способни да използват придобитите знания в реални житейски ситуации.

Развитие на речевите и артистични умения на английски език. Рецитиране на поезия и проза на английски език. Умения за представяне на реч пред публика. Умения за писане на собствена реч по значим проблем. Умения за провеждане на дебат - изграждане на теза и формулиране на убедителни аргументи.